 夜色掩映下开启开幕式前火炬传递 “要变运动会为体育节，让更多人参与盛会，享受运动乐趣！”接着白天激情飞扬的三段火炬传递后，当日晚7：30分，体育欢乐节开幕式在西区运动场隆重举行。同时，承载着激情与梦想的第四段火炬传递从落笔广场由16名火炬手传至西区运动场进行点火仪式。  公共基础学院潘钧教授担任火炬手同学们热烈喝彩  传递火炬途中不住向两旁的热情观众挥手致意 19：33，火炬被簇拥着从运动场南门入场，西区运动场一片欢呼沸腾。火炬逆时针方向绕场一周，经由四位火炬手传递。最后由理工学院运动健将刘大伟同学接过最后一棒传递，启动点火仪式。  点燃开幕式现场主火炬  主火炬熊熊燃烧昭示蓬勃向上体育精神 19：38，火炬熊熊燃起，我校教职工代表队，学生代表队共19个代表队迈着愉悦的步伐在同学们的欢呼声中进入会场。  带着自信的笑容经过主席台  自信展示运动健儿风采  悠扬的校歌声中，护旗手护卫校旗走进会场  每一个精彩瞬间都倾注了台前幕后的师生们的心血 现场时装秀从设计、服装制作、造型、演出都由同学们独立完成  灿烂的焰火中体育欢乐节开幕式闭幕  场上观众热情欢呼 “年年奥运天天健身“我们希望通过这样的节日形式重新树立我们的体育观” 19：58，校领导陆丹致辞并宣布体育欢乐节开幕，与全场观众共同见证这一激动人心的时刻，运动场掌声雷动。开幕式上，校领导陆丹从文明历史发展的高度分三点阐述了此次体育欢乐节的意义所在，以此呼吁所有师生通过此次体育欢乐节改变固有的体育观、锻炼观。他说，第一，我们希望通过这样的节日形式重新树立我们的体育观。通过体育锻炼我们能够更加善待自己的身体，更加善待生命，更加善待事业，同时这也意味着可以更加善待社会；第二，体育是文明的动力支持。人类各大文明的崛起有着一些共同的精神，即伟大的抱负与开疆辟土的力量，随之而来的才是制度支持、智慧支持与技术支持，而这一切都需要民族强大的体魄为后盾；第三，体育是个人生命价值的基石。中华文明在强调内修德以求外事功的价值中，国人渐渐地忘记了尊重生命的前提是尊重自己的身体健康，中国“前半生修身做事，后半生养生康体”的文化值得我们反思，不要人到中年才知道不仅仅是“书到用时方恨少”，也是“大业当前力不从心”，牺牲身体健康的代价是人生的不可持续，事业的不可持续，因此，体育欢乐节不是外在的压力，而是我们内在的需求。 “将体育运动会变成体育欢乐节，是我们作为大学办学者主动思考的事情” 在随后的采访中，陆丹向记者表达了由体育欢乐节引发的对当今中国教育问题的思考。他说，将体育运动会变成体育欢乐节，是我们作为大学办学者主动思考的事情。成功的教育应该是德智体全面引导教育学生。德育，意在打造一个健康的人格；智育，是使同学们拥有一个完善的知识体系和解决问题的能力；体育，则是使同学拥有一个健康的体魄。而目前我们国家在这三方面的教育上有失平衡。通过30年的改革发展，我国的经济总量让世界为之侧目，奥运健儿们在金牌数上亦硕果累累，这极大地提升了国民的士气，振奋了民族精神。但是，细细思考，则不难发现，这其中存在着两个问题，这两个问题不仅是教育上的困惑，也是整个民族的困惑。奥运精神鼓舞了民族精神，但国民的整体体育素质却没有得到有效地提升，反思以往，从小学到大学的体育运动会亦只是运动员们的盛会，其它学生的运动意识普遍较为薄弱；而另一方面，我们的大部分运动员在很长一段时间内所接受的培养都是运动的模型，他们在德育、智育方面的发展和世界发达国家相比又略显狭窄。 我们今后的高等教育，要面向未来，需要破解的难题还很多，创新人才培养问题需要破解，实用性人才培养问题需要破解，我们对健康人格培养的这个命题亦需要破解。 “人类文明的传承不仅是知识的传承，更是精神的传承” 当记者问到为什么将最后一棒点燃火炬的机会留给学生时，陆丹说：“我想，人类文明的传承，不只是知识的传承，更是精神的传承。老师们如果能够将知识传承给学生的同时也将精神传递，能够让学生在未走向社会前就开始接过知识的接力棒，接过精神的接力棒，那么将会使他们在更好地走向社会上，提前迈出半步。” 夜幕下，体育场华灯灿烂，流光溢彩。体育场内座无虚席，群情涌动。由管理学院、外语学院带来的大型文体表演精彩纷呈，现场气氛十分热烈。 20：40，在绚烂的烟火中，主持人龚明宣布开幕式结束。 |
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