中央美术学院《千里之行》展览现场
进入6月以来，各大院校的美术生毕业展陆续举办。年年岁岁“展”相似，岁岁年年人不同。学业成绩的汇报，未来道路的选择，学生们在大学里学了什么，未来准备做什么，都集中体现在一年一度的毕业展中。今年的毕业展有哪些变化？各美院对毕业创作有哪些不同要求？如何看待学生一毕业就进入市场的现象？
日渐开放的毕业展
在各艺术院校的毕业展中，传统的展示方式主要是集中在各校美术馆举办，而且往往限于场地面积，不得不分专业、分阶段展览。这也是目前大多数院校采用的方式。中国人民大学应届美术学博士毕业生李剑锋说：“今年人大毕业生作品展是分专业进行的，设计、新媒体、油画、国画（含书法）依次分别展出。我认为这样展览专业性更强，但是也存在弊端，因为不同专业的学生作品放在一起展览可以相互交流，了解彼此专业的创作情况，或许能受到一些启发、得到一些灵感；同时，对参观者而言，一次性可以看到艺术学院毕业生创作的全貌，而不用分几次来观看。如果可以分展厅同时展出各个专业的毕业生作品，这样展览效果可能更好。”
毕业展，是对学生几年学习成绩的展示，也是让社会了解学院教学研究与学术成果的一个窗口。一些专业院校采用了类似艺术节的方式，将毕业展览做成了一次全校的庆典。例如中国美术学院，全院4个一级学科、22个专业、88个专业方向，已经连续4年同时在毕业季展出，展览甚至已经成为杭州城市文化的一个节日。
对于这种同台展示的方式，中国美术学院副院长王赞说：“毕业季的集中展览，让各个专业学科之间有相互学习和交流的机会，也是形成竞争的一个机制。另外，分批展出难以显现各专业的差别，在同时推出的平台上，各专业的差异性也就显现出来了。”
而对于展览场所的选择，王赞也结合着历年中国美术学院毕业展的情况谈了自己的观点：“学院可以大规模将所有教学场地提供给毕业展，而不是一定要把美术作品放在美术馆、博物馆里。在教学空间里，能够有机地显示出各学院和专业的特色。”
同样将毕业展办成一场艺术盛会的还有四川美术学院。历时半个月的2013“开放的六月·四川美术学院艺术游”活动暨2013届毕业创作、设计展在黄桷坪校区、虎溪校区两个校区同期举办，展出全校2013届1474位本科生和135位研究生的数千件毕业作品。这样的展示不仅仅局限于学校内部，也成为当地市民感受艺术的平台。
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