[ 会议基本信息 ]
会议名称(中文)：  第三届“实践-反思的质性研究”学术研讨会
所属学科：  教育学
开始日期：  2015-10-16
结束日期：  2015-10-18
所在国家：  中华人民共和国
所在城市：  江苏省     淮阴市
具体地点：  江苏护理职业学院
主办单位：  北京大学教育质性研究中心
承办单位：  江苏护理职业学院

[ 重要日期 ]
摘要截稿日期：  2015-08-30
全文截稿日期：  2015-09-15

[ 会务组联系方式 ]
联系人：  温思涵 18513995710 张蕾 15650703530
E-MAIL：  qualitativepku@163.com

会议背景介绍： 
    近年来，质性研究在社会科学研究界受到越来越多的重视和关注。它不仅帮助研究者拓展了思路和方法，而且成为联系实践与研究的一条对话与交流的纽带。2013年9月，在陈向明教授的主导下，北京大学教育学院举办了首届“实践-反思的质性研究”学术研讨会，吸引了各界同仁参会，并引起了研究者和实践者的高度关注。2014年11月，北京大学教育质性研究中心举办了第二届“实践-反思的质性研究”学术研讨会，主题为“实践的力量”。会议由河南新乡学院承办，参会学校类型、人数较首届大幅增加，论文质量也有很大提升。与会者对质性研究的方法论问题以及运用策略等均表现出很高的热情，会议的主旨发言全部被《北京大学教育评论》收录出版。

    在前两届会议的基础上，北京大学教育质性研究中心将于2015年10月16日至18日在江苏省淮安市江苏护理职业学院召开第三届“实践-反思的质性研究”学术研讨会，主题是“实践的智慧：质性研究在中国”。19世纪以来，质性研究作为西方学术界的一种研究范式，被逐步推广到世界各地，而我国的质性研究传统可以追溯到20世纪初社会学、人类学的发端。在当前研究日益“国际化”的大背景下，本届会议希望立足于我国研究者的本土经验，重新反思质性研究在中国的发展历史、本地经验与文化特色，以期为世界质性研究的发展做出自己的贡献。

    本届会议将邀请国内外社会科学相关领域的知名学者做主题发言，优秀论文作者做大会和分论坛发言，并为分组讨论提供互动平台。此外，会议已得到国际知名质性研究刊物的关注，将推荐优秀论文用英文发表。主办方诚挚期待您出席这次学术盛会，积极参与，贡献智慧，分享所得与所思，为质性研究的发展添砖加瓦。

征文范围及要求： 
本届研讨会的主题是“实践的智慧：质性研究在中国”，各分论坛的具体议题如下。

分论坛一：质性研究的教与学

    面对中国的研究需求与研究实践，教师与学生是如何将质性研究这一西方引入的研究范式进行本土化改造的？在学习质性研究的过程中，中国学生有哪些与西方学生不一样的特殊需求？中国的教师和学生们又采取了什么具体策略来满足这些需求？本分论坛欢迎您分享在质性研究教与学中的心得与困惑。
    分论坛二：质性研究在中国的实践

    质性研究引入中国至今，在教育学、社会学、人类学、语言学、护理学、心理学、管理学、政治学、宗教学等领域均有广泛的应用，其研究取向也呈现出纷繁复杂的形态：既有民族志、扎根理论、现象学、话语分析、叙事研究，也有个案研究、口述史、行动研究等。这些不同的研究取向在不同的学科领域分别表现出什么特点？在中国当代社会文化语境下，它们又是如何发展和变化的？本分论坛期待您对自己本土研究实践的描述和反思。
分论坛三：质性研究的方法论探讨

    面对当今的“大数据时代”，质性研究该如何定位，以应对更多变、更复杂、更有挑战性的未来？在我国定量研究尚不发达的情况下，应该如何推介和发展质性研究？在同一研究中结合使用定量方法与质性方法（即混合方法），会构成什么方法论方面的难题？质性研究作为一类实证研究，可以如何借助中国文化的思辨传统，找到新的生长点？本分论坛将与您共同探讨质性研究方法论的前沿问题。