中层管理干部核心工作技能提升训练(深圳,12月26-27日) 【培训日期】2009年12月26-27日 【培训地点】深圳 【培训对象】企业各部门经理、中层管理人员、储备干部及其它管理人员等 【备注说明】本培训班全年循环开课,如有需求,欢迎来电咨询! 【课程背景】 作为中层干部,你是否会常常感到迷惑:为什么每天都感到时间不够用,忙累不堪?为什么下属总是不能胜任工作?为什么到处是问题,你总是四处救火,分身乏术?为什么现在的员工这么难管难留,让人心烦?为什么你如此尽心尽力,但效果不佳,业绩达不到预期? 为什么…… 今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。 许多中层干部并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理,他们依靠的是零散的经验和本能的直觉,没有掌握科学的方法和技能,更没有进行系统化地思考和梳理。
【培训收益】 ■解除角色转换的困惑,清晰定位管理者角色 ■掌握工作计划,分析问题解决问题,工作执行控制的方法技巧 ■掌握人际沟通,员工培育,员工管理和激励的方法和技巧 ■有效规划时间,提升管理效率 ■轻松应付工作管理和人员管理,提升团队战斗力和工作绩效 ■了解压力管理的技巧
【课程大纲】 第一部分 管理基本认识 一.什么是管理? ■从专业走向管理的常见困惑 ■案例:王经理的烦恼 ■中层管理者有哪些角色误区? ■中层管理如何正确定位? ■研讨:描述你心中所期望的上司和下属 ■中层管理者的基本任务 ■管理者应具备的意识和态度 ■中层管理者应具备的基本技能
二、对组织的基本认识 1、组织的内涵 2、不同组织结构的优缺点 3、职位说明与岗位规范 4、模板举例:岗位说明书 ■组织原则 ■统一指挥原则 ■幅度适中原则 ■授权原则 ■流程互控原则
第二部分 工作管理 一、工作管理—工作计划与执行 ■计划的重要性 ■PDCA管理循环 ■中层干部通常要做哪些计划? ■制定计划的步骤与方法 ■目标制定SMART原则 ■演练:克服计划的难点—如何做工作分解 ■工作分派的人事结合原则
二、工作管理—分析问题解决问题 ■什么是问题? ■如何发现问题? ■解决问题的8个步骤 ■如何进行问题原因分析 ■从发现问题到预防问题的工作模型和工具
三、工作管理执行控制 1.中国企业为何普遍存在执行力差,效率低的情况? ²X,Y理论 ■新加坡的开明专制 ■当前中国人的职业化意识 ■企业管理机制与人的匹配 ■执行控制三要素原理
2.执行力提升的5大控制方法与工具 ■突破障碍聚焦控制法 工具:聚焦控制卡 ■掌控过程稽核控制法 工具:稽核控制卡 ■绩效考核 -- 数据流动法 工具:数据控制卡 ■责任追究案例分析法 ■横向制约流程互控法; 工具:横向控制卡 演练:如何使用控制卡解决执行问题?
四、工作管理 -- 工作方法 1.经理人的时间管理 ■时间分析:我的时间用的有效吗? ■时间管理的四个象限 ■经理人的时间管理策略 ■识别你的轻重缓急 ■如何掌握你的PDCA时间分配 ■经理人的时间管理技巧 ■经理人要培养哪些好的时间管理习惯?
2.经理人的工作方法 ■环境条理法 ■工作授权法 ■项目管理法 ■民主集中法 ■流程推行法 ■记录表单法 ■分解控制法
第三部分 人员管理 一、经理人的沟通技能 1.沟通在管理中的重要意义? 2.如何认识文字,声音,肢体语言对沟通效果的影响? 3.基本的沟通技巧—表达,倾听,反馈,赞美,认同 4.对上沟通 ■对上沟通应具备什么样的心态? ■如何汇报,接受命令,请求指示? ■研讨:如何对待上司的“刁难”?
5.平行沟通 ■平行沟通应具备什么样的心态? ■平行沟通应掌握哪些原则? ■案例:陈经理的策略对在哪里?
6.对下沟通 ■对下沟通应具备什么样的心态? ■对下沟通应掌握哪些原则? ■命令,关心,批评,分歧处理的方法
7.沟通风格 ■为什么说不同人格类型的人沟通容易出现对牛弹琴,鸡同鸭讲的情况? ■老虎型,熊猫型,猫头鹰型,孔雀型人格类型各有什么不同特点? ■如何与不同人格类型的上司进行沟通? ■如何与不同人格类型的下属进行沟通? ■如何识别人的不同人格类型?
二、员工管理与激励 1.人才识别与使用 ■识别人的才干 --为什么有些人轻松达到卓越,而有些人却还在苦苦挣扎? ■如何理解知识,技能和才干? ■如何选人? ■如何用人之长,避人之短? ■如何进行团队的优化组合? ■讨论:管理者应不应该寻找和培植自己的亲信?
2.员工管理 ■管人的原则和方法 ■制度管人如何引导和约束? ■制造良性竞争 ■用氛围和环境管理下属 ■如何应对团队冲突 ■如何对付部门内的帮派? ■如何破解“法不责众”? ■讨论: ■如何管理刺头员工? ■如何管理老油条? ■如何对待明星员工和平庸员工? ■如何管理推脱责任借口多的员工?
3.员工激励 ■马斯洛需求层次理论与启示 ■针对员工不同主导需求的激励 ■双因素理论对员工激励有什么启示? ■期望理论对员工激励有什么启示? ■强化理论对员工激励有什么启示? ■如何发现员工期望? ■管理者针对员工期望可采用哪些激励措施 ■如何激发员工的主动性积极性 -- 责任心激发的12剧场
三、培育下属 ■如何正确认识部属培育与教导的重要意义? ■如何识别培育的要点? ■人才培养的“蓄水池工程” ■培养接班人制度 ■如何制定员工的个性化培育计划 ■辅导员制度与辅导员队伍建立 ■企业培训系统的几个层次 ■如何编制自己的培训教材 ■OJT培训的几种常用方法 ■如何做员工的思想辅导工作?
四、领导力 ■领导与管理的区别 ■优秀领导者特质 ■领导风格与员工发展层次的配合 ■管理者如何培养个人魅力
第四部分 管理者的自我修炼 ■经理人的发展趋势 ■管理者7大阳光心态培养 ■管理者的自我经营 ■管理者如何管理压力与情绪 ■管理者有效的减压技巧
【讲师介绍】 曹老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师。中山大学MBA中国首批PMP中国首批PMP认证资格人员中山大学经理教授研究会会员,曹老师有近20年企业管理工作经验,先后担任多家企业研发经理、部门经理、人力资源总监、生产总监、副总等职务,同时兼任咨询管理顾问数年,擅长企业经营运作规划、工厂管理体系设计与打造、工厂控制体系设计与实施、企业流程改善与标准化、企业管理变革、企业干部训练与团队打造、企业文化活动实操指导、薪酬管理与绩效考核体系设计、企业人才梯队建设设计与实施、员工素质模型设计、企业培训体系设计等。 曹老师曾为上百家企业提供管理咨询和培训工作,并被多家企业聘为人力资源辅导顾问和干部训练总教练。曹老师主持和参与了多家企业的管理咨询辅导,使多家企业从管理混乱失控,业绩停滞不前,人员自由涣散的状态,逐步改变为制度规范,流程控制有效,企业业绩显著提升,企业凝聚力显著增强的崭新局面。在为多家企业担任人力资源总教练的过程中,曹老师擅长针对企人员的具体特点,制定适应性的人力资源改善方案,制定个性化的辅导方案,在干部管理工作实践中不断操作和体验,取得了非常好的效果,被企业聘为人力资源长期指导顾问。除管理变革咨询和人力资源辅导外,曹老师还擅长企业管理实战培训,曹老师始终把培训和辅导的实用性和实效性放在第一位,根据学员的实际问题,进行互动分析和现场解答指导,学员带着问题来,带着解决方案走,曹老师的培训被企业称为咨询教练式培训。 主讲课程:《MTP中层管理干部核心工作技能提升训练》、《新任经理全面管理技能提升训练》、《制造企业管理体系建立与提升实战训练》、《工厂统筹控制体系打造》、《绩效考核与绩效沟通》、《企业人心管理与激励》、《企业管理控制工具应用》等课程。 服务过的企业:立白集团、松下电工、柳州利达、株州时代集团、启东计算机、奇瑞轿车、佳木斯煤矿、北京吉利大学、华信运输、青岛啤酒、精工技术、昂科电子、高域通信、汇利达贸易、山东九阳、佑兴塑胶、美资普思、昆明积大、神昌金屬、兴业银行、欧普照明、中山国际玩具、杭州天创水务、马勒发动机、无锡艾洛科技、中山龙盛助剂、广州盛华、星布廊时装、大庆电力局、富士智能、恒生银行、美能达、亚泰公司、江铃汽车、德昌电子、宇通客车、国际香料、海蒂诗家具五金配件、伍尔特、魏斯蒙卫浴器材、丽花丝宝、东莞照彰五金电器等。
【费用及报名】 1、费用:培训费2200元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排费用自理。 2、报名咨询:010-63836477 63830994 13810210257 鲍老师 3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函 4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程 5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
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