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2008年1月1日沈阳日本语
作者:chenjing…  文章来源:易创培训网  点击数570  更新时间:2007/12/21 12:32:58  文章录入:chenqingqing  责任编辑:chenjingjing

●开课时间:2008年1月1日

●地区:辽宁

●日语课程设置

      日语零基础

      1234级日语班

      出国口语短期强化班

      一级考级培训班(沈城独家)

      100% 就业班(签订就业保障协议)

●教学特色

      1、全程外教

      2、日式教学法,打造纯正日语

      3、国内入学,保证就业,免费出国

      4、原版教材,小班教学,使用最新教学配方

      5、开设茶道、花道及文学欣赏讲座、日语沙龙

      6、注重运用能力,溶入日本风土人情及商务知识

      7、观看日剧、日语新闻、教唱日语歌曲,学习日本礼仪、文化及面试技巧

●中日合璧

      日本国际外语学院( 日本语教育振兴协会认定优良校 )

      2004 、 2005 、 2006 沈阳市外语大赛承办单位

      入学 = 留学 = 升学

      为东京大学、京都大学等国立大学、

      早稻田大学等有名私立培养优秀学生
     
      去日本留学、拿东瀛文凭、做中日使者

●日本国际外语学院介绍

      日本国际外语学院自 1990 年成立以来,招收了超过 30 个国家的学生,是一所具有全力培养国际实践能力人才的学院。

      有到日本留学意愿的志士,如果不能充分掌握好日本语,那就不能达到大学或大学院所期待的要求。学院以日本留学考试和日本语能力测试 1 级合格为目标,设置了所需全部课程。具有丰富教学、海外生活、留学经验的优秀教职员工将用热情、耐心、周到、严格、亲切的服务对学生进行细心指导,照顾生活起居,让学生在安全、舒适、家一样的环境中学到真正生动的日本语。为使学生日本语表达能力、演讲能力迅速提高,学院每年举行日本语比赛,优秀的选手将有机会和京都其他学校的留学生进行比赛、交流。在世界全球化不断推进的 21 世纪,不仅要培养在世界舞台上活跃不可欠缺的国际直觉,还要积累与文化背景不同的当地人交往的宝贵经验。学院开展广泛的社会实践活动,并安排学生与当地居民进行交流。通过学院举办的各类活动,扩大学生的交际圈。学院全体教师将共同努力,使学生成为中日友好的使者!

●中日合作 1+1 课程

      中国和日本是一衣带水的邻邦,日本成为中国最大的贸易伙伴,中国是日本第二大贸易伙伴。为了促进中日关系,让学生在开始学习日本语前就决定好升学目标,在学习日本语的同时向升学成功迈进,日本国际外语学院与培训中心合作“ 1+1 ”课程。

●合作办学特色

      日本原版教材

      国内学习节省 5 万元费用

      日本国际外语学院教师亲自授课

      低廉的学费、生活费 便利的交通

      半年时间学院直接定向招生,节省万元费用

      提供日本留学、打工技巧,生活学习方面的培训

      日方直接面试入学,指导办理留学申请准备材料
     
      中方指导办理公证手续、个人因私护照、汇款手续、机票

      学成归国负责向相关涉外企业管理部门及政府部门推荐

●京都 –与日本其他都会风格迥异的城市

      日本国际外国语学院的所在地京都,曾是日本文化的中心,拥有 1000 多年的首都历史。因此,至今仍是历史宝藏,是世界知名的文化、观光盛地。另外京都不仅保有传统文化,还时常孕育出自由、崭新的文化、艺术、学术。在京都这样一个蕴藏着丰富自然底蕴与文化背景的理想环境中,本学院的学生定能专心致学。

●日本留学考试 (EJU)

      日本语能力考试和自费外国人留学生统一考试两种考试形式。日本留学考试一直作为日本留学的主流,是评价留学志愿者的日本语能力、基础学历的考试。从 2002 年开始,在日本和亚洲各国的城市实施了 6 月份和 11 月份一年两次的考试制度。现在,有许多学校利用这项考试来作为留学生入学考试的评价基准。

●日本教育制度

      日本的高等教育包括专科、本科和研究生教育。专科 2-3 年;本科一般 4 年,医科(含牙医、兽医) 6 年(毕业后可报考博士课程研究生,学制 4 年);硕士 2 年;博士 3 年。研究生教育阶段,有些学校硕士课程和博士课程分别设立;有些学校是合在一起设立,分博士课程前期 2 年,博士课程后期 3 年,前期课程 2 年也视为硕士课程。日本实施大学专科教育的机构为短期大学和高等专门学校;实施大学本科教育的机构是大学的 学部 ,实施研究生教育的机构是大学里的 大学院 ,日本的高等教育机构根据设立形式和经费来源渠道,分为国立、公立、私立三种.

 

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