企业EHS教导员培训（EHS-TTT）

 

开课时间： 2010年12月09日 09:00 周四 

结束时间： 2010年12月10日 17:00 

课程时长： 16 小时 

课程价格： 4860 元 

授课讲师：  彭小燕老师  

开课地点： 广州市  

课程类别： 质量管理 

培训受众

企业EHS经理、EHS主管、EHS培训师等

课程收益

您将了解：

如何让现场EHS管理人员真正发挥作用：

如何树立EHS在企业的威信？

如何在企业实施有效的EHS内部培训？

如何建立随时发现现场问题及隐患的机制？

如何找到就地消除隐患而非拖延等待的方法？

如何建立企业的EHS文化？

课程大纲

一、课程说明

课程介绍

学员介绍

学习目标与学员期望

二、现场EHS管理人员的角色认知

现场EHS管理人员管什么，不管什么

EHS管理人员如何发挥作用？

---污染预防

---事故预防

---紧急情况下的作用分析

EHS管理人员与企业各职能部门的关系

EHS管理人员与一般员工的不同：“标识自己”

三、EHS管理人员的管理核心内容与正确流程

如何协调政府关系（与环保、安全、消防、公安、防疫、质检等部门的沟通）

许可管理（厂房建设管理，上锁、挂牌、特种作业、危险能源、动火等）

变更管理（新材料、工艺、设备的EHS评估与规划确认）

设备与设施安全管理（机械、电气等防护与检查，污染排放管理与监测控制）

外来人员管理（供应商、施工及其他）

人员防护与健康（PPE、标识与健康危害告知）

现场EHS检查方法与结果处理

四、有效设计企业的EHS教育

中国传统三级EHS教育——优缺点分析

ISO14001及OHSAS18001的教育——优缺点分析

EHS教育盲点——高级经理与精英人员

EHS教育的全天候特点——课堂、现场规范、从失误学习、榜样学习、示范演练等

了解你的听众——

---不同级别对EHS教育的“心理预期”

---不同作业活动人员的不同教育方法

---EHS教育的连续性和重复性

---如何让全部管理人员成为你的帮手

设计企业的不同EHS教育与推动计划

五、怎样当一名优秀的EHS内部训练老师

课堂学习目标及适合的EHS教育课题

内部EHS培训课程设计（时间，结构，内容）

教学案例制作——资料收集、整理、消化

让自己的表达更切入听众的实际

让自己的形象更具有EHS专业人员的特征

调动学员的参与，正视他们的贡献

总结教学成果，明确跟进教育方法

六、怎样当一名好的现场督导

EHS现场检查与巡视——发现问题

问题处理

---原则

---处理方法（阻止、中断、补救、警告、处罚）

---必要的现场集中或会议——将问题升级

现场管理中常用的沟通技巧与方法

---不同人员及情况的沟通

---书面文字或图片的力量

注意事项

七、如何让EHS委员会更好地发挥作用

EHS委员会的作用、构成与责任

EHS委员会的工作制度、主要议题与常规内容

让领导发挥领导的作用

让委员会全部成员关注企业安全事务

利用事件（促使委员会解决）

会议组织技巧---人员，主题及解决问题

八、如何组织应急响应的示范教育

紧急事件——最常见的示范演练教育

---消防演习的组织与实施

---逃生演习的组织与实施

---紧急救护演习的组织与实施

演习中常见问题及避免方法

“热闹”过的跟进与问题的解决

九、课程的总结

再次定位---EHS管理人员的角色与作用

再次明确---教育不仅是课堂教育而是全天候教育

再次明确---教会中层管理人员，让他们成为“助理安全主任”

再次明确---EHS管理责任是全员的责任

学员评价（评价学员的能力倾向）

课程评价

培训师介绍彭小燕女士：公司总经理，首席顾问师，清华大学环境工程硕士，资深EHS人，广东省企业生产负责人安全培训讲师。参与政府规范制订与执行，深入企业EHS管理，服务客户近三百家. 从事大量EHS技术与研究工作，对EHS法规有专业研究，对中国的中高端制造业EHS运营模式有较深理解。

王红女士：安全工程专业学士，具近二十年知名企业EHS管理工作经验，曾任职于P&G， 辉瑞集团舒适刀片；亨氏联合；亨氏美味园等；熟悉工业卫生，EHS管理，现场管理，审核等领域，对企业EHS工作具深刻的体会。王老师擅长将沉闷的EHS管理/技术知识以活泼生动、深入浅出的方式进行引导，带领学员针对公司具体情况对方法进行应用及分析总结。客户包括汤姆逊，惠而浦，太古可口可乐，美泰，耐克，科泰电子，广州石油化工，蓝天航空油料，摩恩，好来化工，波士胶，富士施乐，欧司朗，优尼冲压等等。