中高层管理人员的问题分析与解决实务(上海,12月22-23日)
【开课时间】2009年12月22-23日(课程若过期,欢迎登录中国培训服务网www.pxf5.com查询)
【开课地点】上海
【培训对象】企业中高层领导、部门经理或主管等
【课程背景】
“问题”是一个极大的概念。其涉及面有多大,本身就是一个问题。本课程设计以问题分析与解决基本理论为基础,着重于企业内部管理实践的常见问题为重点;以实践为主,理论为辅。课程由两大部组成,第一部为“基层理论篇;第二部为“实践篇”。两大部的相关内容将穿插进行。
【课程收益】
◆认识管理者与问题的关系 ◆寻找问题的各层原因 ◆识别问题出现的信号 ◆认识问题的发展过程 ◆把握问题的基本分析思路 ◆学会管理问题的基本方法 ◆从问题解决走向问题预防 ◆个人问题能力的培植
【课程大纲】
第一部:基础理论篇
一、问题特征与定义 ◆关于问题的问题 ◆S-E-G/P-A模型 ◆期望与问题的必然关系 ◆寻求期望-问题的基础 ◆问题的定义 ◆各类视角
二、问题意识与发现 ◆管理者的四个基本问题 ◆影响问题发现的关键因素 ◆问题意识的深与浅 ◆消极惰性型 ◆畏缩后退型 ◆极度活跃型 ◆提前活跃型 ◆创造变革型 ◆列出身边的常见问题 ◆问题管理的基本原则
三、问题分析与过程 ◆应对问题十步法 ◆诱因分析与可能方案工具 ◆问题优先级设定的基本问题 ◆三权模式:解决问题的合力 ◆问题解决流程-PSP ◆问题确认与定义 ◆潜在原因分析法 ◆信息与资源 ◆设定预期目标 ◆解决方案的基本要素 ◆SWOT分析法
四、解决过程的控制 ◆解决过程中的可能情况 ◆确保方案有效达成的关键因素 ◆过程管理的差异与发现 ◆实施偏差的差异因素列举 ◆管理者在问题管理中的职责 ◆问题解决过程中的持续沟通 ◆着手解决中的关注点 ◆有效的问题管理八大特征
第二部:实践篇
一、团队建设的问题 ◆案例分析:一个经理的困惑 ◆描述团队愿景 ◆愿景的作用
◆定义团队使命 ◆明确工作目标 ◆团队的价值观 ◆激励型组织调查
二、制度与标准问题 ◆制度、标准与流程困扰 ◆发生异常时的提问法 ◆关于『裁』的警示 ◆制度与标准化禁忌 ◆流程再造的基本要素
三、冲突与沟通问题 ◆案例分析:业务员与经理 ◆有效的组织沟通 ◆职责与周边贡献 ◆打破思维的藩篱 ◆我的客户群体与关系管理 ◆识别不同组织关系 ◆利于执行的系统思维 ◆梳理经历过的抱怨 ◆面对抱怨的基本思路 ◆双向沟通基础和流程 ◆聆听的好处与不聆听的风险 ◆『有效沟通的基本原则』
四、领导与风格问题 ◆自我影响力梳理 ◆基于情景的风格 ◆ABCD分类法 ◆建立『员工发展特征档案』 ◆素质/技能与风格对应表 ◆心力图的学习与应用 ◆低效行为剖析 ◆『团队指导-培育对策表』
五、职场心态问题 ◆『企业人职业性关键要素』 ◆管理者的六大关注 ◆把握上级的期望 ◆它山之石
六、综合能力之培育 ◆影响问题能力的关键要素 ◆是什么阻碍了问题意识 ◆什么是问题的有效解决 ◆问题能力的培育与弥补 ◆应对问题的基本能力清单 ◆阳光心态:问题与我 ◆岗位脆弱度与紧迫感
【讲师介绍】
马老师,公司资深讲师,资深管理顾问/企业教练,亚洲管理学院(AIM, Asian Institute of Management)管理硕士、英文硕士教授。曾任菲律宾第一坚实集团(台)管理总监,及下属广东兴通电器集团副总经理;苏比克湾工业园区投资管理顾问、马尼拉国泰投资有限公司投资顾问,具有丰富的境内外大型企业管理和培训经验。马老师擅长于中、基、高层管理能力提升、卓越领导力与高效执行力;生产运作管理、作业现场改善与管理;人力资源管理及开发等。
马老师曾经服务过的部分代表企业有Posco浦项、白云机场、美的制冷、美的采购中心、美的云南汽车、美的武汉、美的制冷市场、美的洗碗机、美的饮水设备、美的安德物流、玉柴动力、一汽大众轿车、科龙空调、苏州诺基亚、佳杰科技、和舰科技、华冶钢铁、苏州开元、飞利普显示器、紫江REX、苏拉巴马格、友达光电、佳格食品、美商楼氏、三菱数源、三洋家电;璨宇光学、敬鹏电子、盖茨优尼塔、FCI百格电子、广西电力、农行广西分行、东亚糖业、桂林电力、南宁卷烟、华润矽科、广西平果铝、广东医学院附院、交行广西分行、永嘉集装箱、东莞移动、江苏澳洋、韶关供电、金钟莫勒、SEW、德利众汽配、上汽海通国际、南京华飞(LG-Philips)、AGFA、国家电力苏州公司、欧姆龙、昆山沪士、肖特玻璃、霍丁格包尔文、Umicore、国电苏州供电、工行软件中心等众多知名企业。
【培训费用】2400元/人(含培训费、资料费、午餐) 【咨询电话】010-58468328,010-62317811 【网 址】www.pxf5.com(更多培训课程,尽在中国培训服务网) 【值班电话】13681445592,13911538281 【报名流程】填写报名表--报名确认--报到培训
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