2015年12月5日-6日“数学素养及其评价——PISA研究的经验与启示”报告会

[ 会议基本信息 ]
会议名称(中文)：  “数学素养及其评价——PISA研究的经验与启示”报告会
所属学科：  基础数学,教育学
开始日期：  2015-12-05
结束日期：  2015-12-06
所在国家：  中华人民共和国
所在城市：  北京市     海淀区
具体地点：  北京师范大学 教二108
主办单位：  北京师范大学数学科学学院

[ 会务组联系方式 ]
E-MAIL：  shuxuesuyang@126.com
会议网站：  http://www.bnu.edu.cn/xzdt/79871.html

会议背景介绍： 
　    数学素养作为当今社会公民必备的基本素养，为应对激烈变化的竞争环境、终生学习、不断自我反思和再造奠定了坚实的数学基础。我国正在修订的高中数学课程标准，以及国外上很多国家的课程标准也都非常重视“数学素养”这一核心概念。在数学教育界影响愈加广泛的PISA国际数学测试无疑也激发了更多数学教育研究者、教育管理部门、教师、学生、家长对“数学素养”的关注。这一问题都值得进一步不断的深入研究。
 
　    本次报告会以PISA数学专家组组长Kaye Stacey编著的《Assessing Mathematical Literacy: The PISA Experience》为蓝本，报告、探讨交流：数学素养的具体内涵是什么？如何科学评价学生的数学素养？如何在基础教育阶段塑造学生的数学素养？
征文范围及要求： 
报告主题：数学素养及其评价——PISA研究的经验及其启示
 
　　1、PISA数学测试的基本概念
 
　　2、PISA测试的实施：合作、质量及复杂性
 
　　3、PISA测试对数学教育的影响