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2009年5月15日-17日深圳·中层管理人员的综合管理能力提升实务

发布人:mand03    更新时间:2009/4/29 9:30:08    点击数:336

【培训课程】中层管理人员的综合管理能力提升实务(深圳,5月15-17日)   

【培训日期】2009年5月15-17日(三天)      

【培训地点】深圳  

【培训对象】

    企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员  

    凡参加认证的学员,在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<职业经理人(中层干部管理方向)>>国际国内中英文版双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/官方网上查询;  

【课程收益】  

  ■全面学习企业管理的系统过程,让中高层管理人员统一观念、达成共识  
  ■学习在企业内部如何处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥公司的综合实力  
  ■学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标  
  ■如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情  

【课程特点】  

  ■系统性:企业管理是一个系统工程,注重综合能力的均衡发展,因而在管理技术上也注重系统性的学习和培训  
  ■改变行为:对企业来说,不能带来管理行为的改变,是没有任何意义的。本训练将职业经理经理的必备管理技能设计成一个个的能力点,使他们通过抓能力点而达到改变行为、转变观念的目的  
  ■实践操作性:管理技能是动手能力、实战能力,不能用于企业管理实践的方法是无效的。本次管理技能训练聚焦于管理的实际操作能力提高  

【课程大纲】  

一、什么是管理  

  ■管理的实质是什么  

二、如何管理心态  

  ■培养员工良好的心态是管理的第一要务  

三、管理的基本特性  

  ■目的性  
  ■有效性  
  ■他人性  
  ■多样性  

四、什么样的管理是最适合企业的管理  

  ■管理的方法和技术多种多样,什么样模式才是最适合企业发展的  
  ■只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性  

五、管理、组织、领导三者的相互关系和异同   

  ■管理者、领导者到底应该做哪些事  
  ■管理者和领导者到底有什么区别和联系  

六、管理角色的认知  

  ■职业经理的角色认知   
  ■职业经理的角色分析  
  ■不同层面人员的工作重心  

七、领导力提升的技巧  

  1)领导权威的来源  
  ■领导权威的八个性格特征  
  ■案例分析:什么样的领导是一个优秀的领导  
  2)领导方式  
  3)情境领导与四种领导风格  
  ■根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格  
  ■告知式  推销式  参与式  授权式   
  ■案例分析:针对许三多与成才这两个员工应该用怎样的领导方法  
  4)领导的主要工作内容  
  5)如何培养下属  
  ■培养下属有什么好处  
  ■培养下属的顾虑  
  ■培养下属的方法  
  ■培养下属的原则  
  ■案例分析:如何理解因材施教的培养原则  
  6)授权管理  
  ■为什么要授权  
  ■授权管理的误区是什么  
  ■授权管理的原则  
  ■授权管理的方法   

八、管理沟通与关系协调  

  1)什么是沟通  
  2)沟通的特性   
  ■双向反馈是沟通的基础  
  ■不同文化、民族的沟通原则不同  
  3)管理沟通的种类及形式  
  ■案例分析 、讨论  录像分析  
  4)沟通的步骤   
  5)不同沟通风格的管理者分析与应对  
  ■分析型人的特征与沟通技巧  
  ■支配型人的特征与沟通技巧  
  ■表达型人的特征与沟通技巧  
  ■和蔼型人的特征与沟通技巧  
  ■案例分析:分析曹操、刘备、孙权的个性与沟通技巧  
  6)沟通的方向  
  ■职业经理人与上级、同级、下属沟通的技巧  
  ■沟通的原则  
  ■沟通的方法  
  ■沟通的障碍  
  ■案例讨论:对上级的工作有不同的意见你应该怎么办  
  ■上级对你的报告有反对意见 你怎么办  
  ■如何(处理下级越级向你汇报)  
  ■如何(处理部属的过失行为)  
  ■如何(处理上司调派自己部属工作的情况)  
  ■如何(面对有能力但不听话的部属)  
   
九、高绩效团队的建设  

  1)什么是团队  
  ■认识团队(1+1=?)  
  ■团队与群体的区别  
  ■团队行为曲线  
  ■讨论:请分析团队与群体之间最大的区别是什么  
  2)高绩效团队的特征  
  ■明确的目标(目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一)  
  ■相互信任(信任的基础是什么?如何建立)  
  ■关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的)  
  ■沟通良好(如何才能有效的沟通)  
  ■分工与授权(在具体工作中如何操作)  
  ■合理的激励(没有足够的条件怎么办)  
  ■合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办)  
  ■融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛)  
  ■案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示  
  3)高绩效团队的成员  
  ■如何选择团队的成员  
  ■团队成员的关系如何协调  
  ■如何解决成员的冲突  
  ■案例分析、讨论:团队的成员能力不足应该如何处理  
  4)高绩效团队建设的流程及阶段  
  ■团队建设的流程  
  ■团队建设的阶段  

十、激励管理低效率靠管理,高效率靠激励  

  1)激励的误区  
  2)激励的四原则  
  ■公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则  
  3)激励的方法  
  ■信任  
  ■认可- 表扬-赏识(如何培养对工作的成就感)  
  ■承担责任(为什么要为下属承担责任)  
  ■关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调)  
  ■薪水与升迁(基础还要有保障)  
  ■工作兴趣(如何才能把工作当成是一种兴趣)  
  ■合理的制度(公平、公正、公开)  
  ■工作气氛(是一种软化剂)  
  ■企业目标与使命 (最终的解决方案)  
  4)激励方法的综合运用  
  ■案例分析、讨论:智猪博弈的故事  

【讲师介绍】  

    李老师,中国培训资讯网(www.e71edu.com)资深讲师,实战型培训专家;清华大学、北京大学特聘培训讲师;国际职业培训师;欧洲某机构高级管理顾问;企业家协会特聘培训讲师;多年从事企业高层管理与咨询工作经验,在德隆集团、深高速、美国“MOTHERS”等大型集团公司历任培训经理、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验;不仅具有深厚的理论知识,而且具备丰富的实践操作能力;注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。李老师以互动、情景式培训见长,注重受训人员的感悟及参与,培训风格深入浅出、条理清晰、课堂气氛轻松、活跃、实战性强,通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训热情。  

    李老师曾服务过的部分企业有:中国电信、青岛中化集团、中石油、桑菲通讯、奥林巴斯、厦门航空、苏州三星电子、广东移动、蛇口南顺面粉、三洋机电、启明星晨、联邦快递、柯尼卡美能达、中信物业、信统光电、天华会计师事务所、南孚电池、朗宁通信、航嘉电源、TCL集团、海欧卫浴、江铃汽车、友邦保险、中电集团、海南马自达、壹时代传媒、创维集团、浙江金洲集团、长亮科技、联泰集团、飞利浦中国、科洋数码、佛山海纳川药业、南太集团、神龙汽车、中国石油、宁波新峰电器、威海北洋电气集团、和纪黄埔中药、河北热电、中集集装箱、三鑫股份、中信集团、华帝股份、美的家电、中海集团、飞利浦半导体、中国电子总公司、广西电力、上海浦东发展银行、建设银行福建支行、中国网通、北京首都机场、西门子、欧普照明等。  

【费用及报名】  

1、费用:培训费3600元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。  
2、报名咨询:010-63836477  63830994  13810210257  鲍老师    
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函  
4、备注:如课程已过期,请访问我们的网站,查询最新课程  
5、详细资料请访问中国培训资讯网:
www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)

 

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